metode pendidikan
.Pengertian Metode PendidikanMangenai metode pendidikan sejauh refrensi yang kami baca tidak dapat kami temukan definisi yangmenyeluruh dan saling melengkapi. Atau menurut ahli logika tidak terdapat definisi yang melingkupi(genera) dan membatasi (differentia). Namun dengan definisi etimologi dan penjelsan tokoh skaliguspendefinisian al-Qur’an kiranya bisa membentuk sebuah definisi yang sesuai dengan jiwa dan falsafahpendidikan.Secara bahasa metode berasal dari dua perkataan “meta” dan “hodos.” “meta” berarti ”melalui.” Dan”hodos” berarti ”jalan atau cara”, bila ditambah “logi” sehingga menjadi “metodologi” berarti “ilmupengetahuan tentang jalan atau cara yang harus dilalui” untuk mencapai tujuan, oleh karena kata “logi”yang berasal dari kata yunani (Greek) “logos berarti akal” atau “ilmu”.Dalam pernyataan beberapa tokoh Edgar Bruce Wesley mendefinisikan metode dalam bidangpendidikan sebagai: “rentetan kegiatan terarah bagi guru yang menyebabkan timbulnya proses belajar pada murid-murid, atau ia adalah proses yang melaksanakannya yang sempurna menghasilkan prosesbelajar, atau ia adalah jalan yang dengannya pengajaran itu menhadi berkesan.”Prof. Saleh Abd. Aziz dan Dr. Abd. Aziz Abd. Majid meminjam dua makna metode pengajaran daripendidik Amerika Kilpatrick, yaitu makna yang sempit yang bertujuan menyampaikan maklumat, danmakna yang luas dan menyeluruh, yaitu memperoleh mklumat-maklumat ditambah dengan pandangan,kebiasaan berpikir dan lain-lainnya. “Dan pandangan-pandangan atau sikap ini seperti cinta pada ilmu,guru dan sekolah, menghormati dan mencintai orang lain, dan bergantung pada diri sendiri”.Metode menurut Imam Barnadib adalah suatu sarana untuk menemukan, menguji dan menyusen datayang diperlukan bagi pengembangan disiplin tersebut, maka usaha pengembangan metode itu sendirimerupakan syarat mutlak.Dengan demikian metode adalah cara untuk mencapai sebuah tujuan dengan jalan yang sudahditentukan, dalam metode pendidikan dapat diartikan sebagai cara untuk mencapai tujuan pendidikansesuai kurikulum yang ditentukan.Apabila ditarik pada pendidikan islam, metode dapat diartikan sebagai jalan untuk menanamkanpengetahuan agama pada diri seseorang sehingga terlihat dalam pribadi obyek sasaran, yaitu pribadiislami.